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17-06-03
让我们对于安的排斥感似乎减少多了
虽然每个孩要多久才能离开端看助教们认不认同我们
动作的标准但是一般而言如果前一位同学还没通过的话助教们
当然也不会错过这多出来一点点的时间结果就是后面的不管
得再怎幺辛苦、费也都得等之前那位同学往一个助教的脚的方向
移动后自己也才能暂时解
我们从原本的鱼贯内也变成了间隔地一一到了舞蹈教室
早一步内的孩们也很自动自发地以奴的「标准坐姿」跪坐
在木质地端正坐着等待着其他同学内就定位
等到所有同学都到教室后已经是半个多钟之后的事了
「今开始妳们的实作课程因为学生数太多难以一一控管与
辅导所以除了教官与我们几位助教之外还要另外请来帮手们帮
忙行组的个别监督」在教官开始介绍今的课程之前助教先
对我们说着
要增加助教们的手这对于我们来说并不是什幺乐事这也意
着我们能趁着助教专心监督别的时候忙里偷闲的机会不多了
不过等到那些「帮手」抵达时却是给了我们的意外惊喜
「学姊？！」靠近门边率先看到帮手们的分的几个同学又
惊又喜地不慎出声音来
走来的助教中的帮手就是我们各自的直属学姊我们也
从学姊之中看见了梦梦学姊她们个个跪在直属家族的我们最前方当
中几位学姊在跪时还如同慈般地着最前排直属学们的顶
「从今起直到幼奴课程结束的这三周实作课程每周的一、三
、五妳们的学姊都会到这边来带妳们课帮忙辅导妳们妳们可
不要让学姊们失望啰！」助教说着我们这时才明白梦梦学姊早暗
示着「互动变多」的意思
然而看到学姊们能在课堂间陪着我们已经让我们感到宠若惊
但是相较之我们却也开始不安地打量着学姊们的装扮学姊
的一样寸缕未着对照于有穿着制服的我们来说她们唯一有穿戴
着的或者说是我们外表有看见的就只有所戴的子了
然而让我们感到疑惑的是每个学姊们的子又有些不同像
是梦梦学姊与其他几位学姊们的是红的看起来就觉得可怕
的鳄鱼齿状的面在学姊的让我们看了都会感到
苦还有几位学姊的是黄的扁；还有少数几位学姊
只是套个绿橡胶圈在部却没有任何东西住
为什幺会有这样子的差异？助教还没跟我们解释梦梦学姊也摇
示意自己不要要我们先专注在课程面
「今的课程首先先从『打招呼』开始」Julic教官接手了发
言权开始对我们全直属学、学姊们说着
「妳们周已经学会如何跟『』或『宾客』打招呼也就是
『安』的请安动作接来妳们要学的是『奴之间』的打招呼方
式想象一在未来的某一牵引着妳们去参加聚会时会席
间遇到了的朋友同样牵着一只奴这时妳除了要跟的朋
友请安之外也要学习怎幺跟朋友的奴打招呼否则会因为没有
社礼仪导致蒙羞」
「奴之间的打招呼方式也跟请安一样分为很多种：初次见面
的、非常熟悉的、有一起经历调教的、有百关系的、等等甚至连
之间的地位高低差异都会影响妳们的『打招呼』方式这些都
是妳们要注意的种种繁琐礼节自己练熟了就成为一种感觉不用思
考就能直觉应现在我们先从最基本的『初次见面地位平
等』的打招呼方式开始吧！」
接来教官指派两名助教扮演「」点名了安安学姊、思思
学姊扮演着那两名助教各自的奴开始模拟着两个间的奴互
相见面的景
首先碰到面的「」们先彼此问候然后其中一个向对方
介绍自己的奴思思并要思思去向对方「请安」；同时对方也
要自己的奴安安同样去向对方「请安」
「停！」Julic教官突然喊停两两奴的动作也都僵了来
「这里有个细节要注意！不管妳的之前是让妳用站用跪、
用走的还是用爬的姿势前在向别的请安时一定要跪在地前
行这是给予对方『高奴低』尊贵分的基本尊重而且顺序
也别错不管奴之间有多熟络如果在跟对方请安之前先跟
奴打招呼的话会让很没面子到什幺严厉惩罚都不能有所怨言
！继续吧！」
接着只见思思与安安两位学姊以跪地爬行的姿态彼此肩而过
然后就是我们已经不陌生的「地」请安对于不熟的朋友也
是要以这方式请安的
然后等到对方说停了之后奴只是停止请安的动作仍然
跪在朋友跟前低等待直到自己的吩咐可以来了才敢转
爬再次彼此肩而过之后到了跟前还昵地用脸蹭着
的
「好了妳去跟思思/安安奴打声招呼吧！」终于到了题
思思与安安两位奴在向朋友请安、到边待令后终于
要与初次见面的奴朋友打招呼了
「记住喔！不管最后所学到的、所指定的是什幺样的方式
都没有一种是『直接说话』的打招呼方式！顶多是在打招呼之前的简
单开场白介绍在类面前奴是不应该擅自开模仿类语言的
」Julic教官又开打断两位奴的表演行
然而等到两位奴以跪伏的姿态站在彼此面前时一幕让
我们所有学们都看得呆了
安安与思思两位原本设定是「初次见面」的奴却在两个奴
靠近在一起的时候不约而同地伸出努伸直停在半空中然后
两张脸靠在一起在旁都能清楚看到的况在空中两条开
始缠绵起来
多数孩看到这一幕「」画面都羞得想转过去不忍目
睹但是却被自己的直属学姊敲了一示意继续看完
前方思思与安安两位学姊的仍在继续搅拌着连部都在配
彼此动作而转动着从两之间流的唾沫都已经不知道是属
于谁的了
「要记住喔！这个打招呼是其中一方的喊停才能终止否则只
要没喊停甚至离开自己旁自己直到断掉为止也要继续
去！」教官故意以夸张的说法让我们记住了这一点
又了不久两个奴的已经燥无沫了仍然费地继续缠
绵两条糙的面彼此摩的感觉更为明显
「好了来吧！」思思的终于开思思赶忙收转
爬边安安收了后依旧跪在原地目送刚认识的
奴朋友离去
「安安妳也来吧！」安安的终于开唤她安安才转
爬自己边
「好了这模拟场景结束了各位幼奴们记牢了没？」Julic教官
充满朝的声音试图振作我们底的寂
「记牢了没？」梦梦学姊看我们都没应也不安地转向我们确
认
「学姊拜托我」率先承不住的芬还要开Julic教官与
助教们就已经喝令我们开始动作以直属家族为单位两个家族一组
一起开始练习这个「初次见面」的打招呼方式
梦梦学姊带我们与刚才表演者之一的思思学姊家族同一组但是
她的直属家族里却没有一个我认识的
「学姊拜托找有我认识的同学好吗？君学姊的」芬又想
哀求梦梦学姊但是让我们跟完全不熟的同学练习打招呼似乎就是学
姊原本的用意
「呜」在我们跟其他同学一样两个直属家族的孩都五五排成
一排正对着对面的陌生同学没开甚至还有点难为地无法看
着对方待会命令一我们就要以羞的姿态伸出与对方空中
了
「开始！」听到助教的令我们所有孩几乎都不约而同地心中
一震然后有些孩还会在正式打招呼之前先介绍自己但是绝多数
都是心一横一语不发直接向对方脸蛋凑去并缓缓伸出了自己的
羞耻而颤抖地与对方的碰在一块
（呜好恶心）当感觉到有另一个濡、柔之物触及心
中浮现着、唾等画面除了羞耻之外心中还产生了一种恶心感
这边的孩们很多都是在来到学园之前连接都没经验的纯
孩然而她们不但在校园第一就失去了初跟初甚至到
现在她们还要彼此行「」初验对于保守思考来说过于
前卫的也只是在与恋的时在巴里偷偷行的动作像
这样子对着陌生的孩伸在空中互相喇在任何地方都不被
认为是漫或只有不雅与腥膻能形容而已
「芬？」梦梦学姊轻声唤着芬虽然脸凑过去了但巴却闭
得连伸都不敢伸出来独留对面的孩愣在那里伸与
不伸都不对
「梦梦让我来吧！」对面的直属思思学姊说着接手了原本芬
对面孩的工作而换梦梦帮那位孩练习「打招呼」
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虽然每个孩要多久才能离开端看助教们认不认同我们
动作的标准但是一般而言如果前一位同学还没通过的话助教们
当然也不会错过这多出来一点点的时间结果就是后面的不管
得再怎幺辛苦、费也都得等之前那位同学往一个助教的脚的方向
移动后自己也才能暂时解
我们从原本的鱼贯内也变成了间隔地一一到了舞蹈教室
早一步内的孩们也很自动自发地以奴的「标准坐姿」跪坐
在木质地端正坐着等待着其他同学内就定位
等到所有同学都到教室后已经是半个多钟之后的事了
「今开始妳们的实作课程因为学生数太多难以一一控管与
辅导所以除了教官与我们几位助教之外还要另外请来帮手们帮
忙行组的个别监督」在教官开始介绍今的课程之前助教先
对我们说着
要增加助教们的手这对于我们来说并不是什幺乐事这也意
着我们能趁着助教专心监督别的时候忙里偷闲的机会不多了
不过等到那些「帮手」抵达时却是给了我们的意外惊喜
「学姊？！」靠近门边率先看到帮手们的分的几个同学又
惊又喜地不慎出声音来
走来的助教中的帮手就是我们各自的直属学姊我们也
从学姊之中看见了梦梦学姊她们个个跪在直属家族的我们最前方当
中几位学姊在跪时还如同慈般地着最前排直属学们的顶
「从今起直到幼奴课程结束的这三周实作课程每周的一、三
、五妳们的学姊都会到这边来带妳们课帮忙辅导妳们妳们可
不要让学姊们失望啰！」助教说着我们这时才明白梦梦学姊早暗
示着「互动变多」的意思
然而看到学姊们能在课堂间陪着我们已经让我们感到宠若惊
但是相较之我们却也开始不安地打量着学姊们的装扮学姊
的一样寸缕未着对照于有穿着制服的我们来说她们唯一有穿戴
着的或者说是我们外表有看见的就只有所戴的子了
然而让我们感到疑惑的是每个学姊们的子又有些不同像
是梦梦学姊与其他几位学姊们的是红的看起来就觉得可怕
的鳄鱼齿状的面在学姊的让我们看了都会感到
苦还有几位学姊的是黄的扁；还有少数几位学姊
只是套个绿橡胶圈在部却没有任何东西住
为什幺会有这样子的差异？助教还没跟我们解释梦梦学姊也摇
示意自己不要要我们先专注在课程面
「今的课程首先先从『打招呼』开始」Julic教官接手了发
言权开始对我们全直属学、学姊们说着
「妳们周已经学会如何跟『』或『宾客』打招呼也就是
『安』的请安动作接来妳们要学的是『奴之间』的打招呼方
式想象一在未来的某一牵引着妳们去参加聚会时会席
间遇到了的朋友同样牵着一只奴这时妳除了要跟的朋
友请安之外也要学习怎幺跟朋友的奴打招呼否则会因为没有
社礼仪导致蒙羞」
「奴之间的打招呼方式也跟请安一样分为很多种：初次见面
的、非常熟悉的、有一起经历调教的、有百关系的、等等甚至连
之间的地位高低差异都会影响妳们的『打招呼』方式这些都
是妳们要注意的种种繁琐礼节自己练熟了就成为一种感觉不用思
考就能直觉应现在我们先从最基本的『初次见面地位平
等』的打招呼方式开始吧！」
接来教官指派两名助教扮演「」点名了安安学姊、思思
学姊扮演着那两名助教各自的奴开始模拟着两个间的奴互
相见面的景
首先碰到面的「」们先彼此问候然后其中一个向对方
介绍自己的奴思思并要思思去向对方「请安」；同时对方也
要自己的奴安安同样去向对方「请安」
「停！」Julic教官突然喊停两两奴的动作也都僵了来
「这里有个细节要注意！不管妳的之前是让妳用站用跪、
用走的还是用爬的姿势前在向别的请安时一定要跪在地前
行这是给予对方『高奴低』尊贵分的基本尊重而且顺序
也别错不管奴之间有多熟络如果在跟对方请安之前先跟
奴打招呼的话会让很没面子到什幺严厉惩罚都不能有所怨言
！继续吧！」
接着只见思思与安安两位学姊以跪地爬行的姿态彼此肩而过
然后就是我们已经不陌生的「地」请安对于不熟的朋友也
是要以这方式请安的
然后等到对方说停了之后奴只是停止请安的动作仍然
跪在朋友跟前低等待直到自己的吩咐可以来了才敢转
爬再次彼此肩而过之后到了跟前还昵地用脸蹭着
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「好了妳去跟思思/安安奴打声招呼吧！」终于到了题
思思与安安两位奴在向朋友请安、到边待令后终于
要与初次见面的奴朋友打招呼了
「记住喔！不管最后所学到的、所指定的是什幺样的方式
都没有一种是『直接说话』的打招呼方式！顶多是在打招呼之前的简
单开场白介绍在类面前奴是不应该擅自开模仿类语言的
」Julic教官又开打断两位奴的表演行
然而等到两位奴以跪伏的姿态站在彼此面前时一幕让
我们所有学们都看得呆了
安安与思思两位原本设定是「初次见面」的奴却在两个奴
靠近在一起的时候不约而同地伸出努伸直停在半空中然后
两张脸靠在一起在旁都能清楚看到的况在空中两条开
始缠绵起来
多数孩看到这一幕「」画面都羞得想转过去不忍目
睹但是却被自己的直属学姊敲了一示意继续看完
前方思思与安安两位学姊的仍在继续搅拌着连部都在配
彼此动作而转动着从两之间流的唾沫都已经不知道是属
于谁的了
「要记住喔！这个打招呼是其中一方的喊停才能终止否则只
要没喊停甚至离开自己旁自己直到断掉为止也要继续
去！」教官故意以夸张的说法让我们记住了这一点
又了不久两个奴的已经燥无沫了仍然费地继续缠
绵两条糙的面彼此摩的感觉更为明显
「好了来吧！」思思的终于开思思赶忙收转
爬边安安收了后依旧跪在原地目送刚认识的
奴朋友离去
「安安妳也来吧！」安安的终于开唤她安安才转
爬自己边
「好了这模拟场景结束了各位幼奴们记牢了没？」Julic教官
充满朝的声音试图振作我们底的寂
「记牢了没？」梦梦学姊看我们都没应也不安地转向我们确
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「学姊拜托我」率先承不住的芬还要开Julic教官与
助教们就已经喝令我们开始动作以直属家族为单位两个家族一组
一起开始练习这个「初次见面」的打招呼方式
梦梦学姊带我们与刚才表演者之一的思思学姊家族同一组但是
她的直属家族里却没有一个我认识的
「学姊拜托找有我认识的同学好吗？君学姊的」芬又想
哀求梦梦学姊但是让我们跟完全不熟的同学练习打招呼似乎就是学
姊原本的用意
「呜」在我们跟其他同学一样两个直属家族的孩都五五排成
一排正对着对面的陌生同学没开甚至还有点难为地无法看
着对方待会命令一我们就要以羞的姿态伸出与对方空中
了
「开始！」听到助教的令我们所有孩几乎都不约而同地心中
一震然后有些孩还会在正式打招呼之前先介绍自己但是绝多数
都是心一横一语不发直接向对方脸蛋凑去并缓缓伸出了自己的
羞耻而颤抖地与对方的碰在一块
（呜好恶心）当感觉到有另一个濡、柔之物触及心
中浮现着、唾等画面除了羞耻之外心中还产生了一种恶心感
这边的孩们很多都是在来到学园之前连接都没经验的纯
孩然而她们不但在校园第一就失去了初跟初甚至到
现在她们还要彼此行「」初验对于保守思考来说过于
前卫的也只是在与恋的时在巴里偷偷行的动作像
这样子对着陌生的孩伸在空中互相喇在任何地方都不被
认为是漫或只有不雅与腥膻能形容而已
「芬？」梦梦学姊轻声唤着芬虽然脸凑过去了但巴却闭
得连伸都不敢伸出来独留对面的孩愣在那里伸与
不伸都不对
「梦梦让我来吧！」对面的直属思思学姊说着接手了原本芬
对面孩的工作而换梦梦帮那位孩练习「打招呼」
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